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躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

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躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

红网时刻新闻通讯员 张玲 何娜 郴州报道(bàodào) 匠心育人守初心,深耕课堂显担当。从教十余载,罗丽梅始终(shǐzhōng)将(jiāng)“三尺讲台”视为耕耘理想的沃土。 2013年,罗丽梅加入到教师队伍中;2016年,通过城区教师招聘选调考试进入汝城县思源(sīyuán)实验学校。从教以来,她以扎实的教学功底(gōngdǐ)和创新的教育理念,所教(suǒjiào)班级数学成绩常年稳居年级前列,连续多年获评“教育教学质量奖”“教学能手”等荣誉。面对学生(xuéshēng)基础参差不齐的现实,她坚持(jiānchí)因材施教(yīncáishījiào),设计分层教学方案:针对学优生拓展思维训练、为学困生定制“错题(cuòtí)本”逐题解析、通过小组互助激发学习动力……正是这种精益求精的态度,使(shǐ)她成为了家长口中的好老师。 以爱为桥润心田,个性发展育全人。“每(měi)个孩子都(dōu)是一本独特的书,教师要用(yòng)耐心和智慧读懂每一页。”这是罗丽梅带班的核心理念。她打破(dǎpò)传统“成绩(chéngjì)至上”的桎梏,通过“班级心愿树”“成长档案袋”等创意活动,记录学生的点滴进步与个性闪光点。面对个别学生的心理波动,她化身“倾听者”,用课余时间与学生谈心,曾(céng)帮助因家庭变故而厌学(yànxué)的学生重拾信心,成为(chéngwéi)班级三好学生。在班级管理中,她倡导“自主管理”模式,设立“轮值班长”“学科小导师”,让学生从参与者成长为策划者。这种尊重与信任的交织,使得她所(suǒ)带班级连续多年蝉联校级“优秀班集体”。 格言(géyán)镌刻(juānkè)教育魂,薪火相传启新程。“只有触动心灵的教育,才能让人刻骨铭心。”罗丽梅将这句格言融入教育实践的每个细节。作为县级骨干教师,她主动承担青年教师指导工作,通过“师徒(shītú)结对”传授班级管理经验和学科教学经验,在2024年秋季开学典礼(kāixuédiǎnlǐ)上,她作为教师代表(dàibiǎo)发出“甘将(gānjiāng)心血化时雨”的誓言,激励师生共创思源教育新篇章。此外,她深耕家校共育,定期举办“家长课堂”,分享“亲子沟通五步法”,帮助(bāngzhù)家庭构建科学教育观。这份执着与热忱,让她荣获“汝城县优秀班主任”“师德师风先进个人(xiānjìngèrén)”等称号,更成为学生毕业多年后仍念念不忘(niànniànbùwàng)的“人生引路人”。 从(cóng)青涩教师到县级名师,罗丽梅用十二年的坚守诠释了教育的真谛。她以匠心打磨课堂(kètáng),用爱心点亮成长,让(ràng)“优秀(yōuxiù)班集体”的旗帜始终飘扬,更让“触动心灵”的教育理念薪火相传。在汝城县(rǔchéngxiàn)思源实验学校的沃土上,她正以不变的初心,续写着“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”的教育诗篇。
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