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极目(jímù)新闻记者 李碗容

“这些复杂的线圈是怎么绕制的？”“世界各地的科学家都能来这里做实验吗？”2025全国科技活动(huódòng)周前夕，5月23日，中国科技新闻学会基础研究与科学传播专业委员会联合(liánhé)国家脉冲(màichōng)强磁场科学中心(zhōngxīn)举办(jǔbàn)的强磁场科普活动在华科大举行。中心主任李亮教授带领100余名中学生一同探秘“国之重器”，在实践中感受科学魅力。

“今天我来带领大家看看，磁场是怎么产生的(de)、怎么测量(cèliáng)的、又有些什么用。”中心主任李亮教授在参观开始(kāishǐ)前对同学们说。电生磁、磁生电，二者互相(hùxiāng)关联、互相影响，形成了(le)自然界中一股强大的力量。“科学家们对磁场的强烈追求是无止境的，越能达到极端条件，越能带来更多实验条件。”李亮教授在脉冲强磁场(qiángcíchǎng)国家重大科技基础设施模型前介绍。

他结合国家脉冲强磁场(cíchǎng)科学中心的实际设施情况，他深入浅出地为同学们解释脉冲磁场电源如何在(zài)短时间内(nèi)产生强磁场、法拉利对(duì)电磁学做出的卓越贡献，以及在实验室的设施与用途。在场的同学们聚精会神地聆听(tīng)李亮的讲解，“之前不太(bùtài)了解这个领域，但听了李教授的讲解后，我对强磁场产生了浓厚的兴趣！”华科大附属中学高一学生向品臣说。

“知识传播不应被实验室围墙所(suǒ)局限。”李亮教授在介绍科普装置(zhuāngzhì)时介绍，团队既追求科技创新，也致力于将科研成果转化为全民共享的科学养分。“目前展示的科普互动(hùdòng)装置均由中心师生设计制作(zhìzuò)。我们希望公众能够通过沉浸式体验这些科普展品，培养科学思维，从而营造热爱科学的社会(shèhuì)氛围。”

高温超导体材料在液氮中冷却后置于永磁轨道上方，瞬间实现悬浮稳定运行的神奇现象引发阵阵惊呼。“太神奇了(le)！知识(zhīshí)变得鲜活起来！”在“神奇的超导磁悬浮”展台，武汉市光谷实验中学(zhōngxué)学生林佑伯激动地说道。在“电磁炮模型科普”展台，来自华科大附属中学的同学(tóngxué)们屏息凝神，专注调整发射角度(jiǎodù)，感受电磁弹射的力量(lìliàng)。一旁来自国家脉冲强磁场科学中心(zhōngxīn)的博士生蔡梦豪也为同学们耐心讲解了实验原理。

此外，现场还设置了磁悬浮陀螺、神奇的冷冻魔法、可编程磁显示(xiǎnshì)与擦除、特雷门琴、磁流体音响等近20个(gè)互动(hùdòng)体验(tǐyàn)展台，吸引学生们纷纷动手尝试，亲身感受科学的乐趣。“今天的参观之后，我知道了我们国家在很多领域从以前的‘跟跑’变成了‘领跑’，完成了很多世界第一的项目，我感到非常自豪！”武汉市(wǔhànshì)光谷实验中学的沈杨越(shěnyángyuè)同学表示。

据悉，本次(běncì)科普活动(kēpǔhuódòng)是中国科技新闻学会基础(jīchǔ)(jīchǔ)研究与科学传播专业委员会的首秀。专委会秘书长、华科大(dà)新闻中心副主任王潇潇介绍，“专委会以华科大为牵头单位，致力于搭建基础研究与公众认知(rènzhī)的桥梁。本次科普活动既是首秀更是宣言。我们将积极构建‘科研-传播-育人’的生态闭环，联合大科学装置编制《中国基础研究与科学传播发展报告》，开展‘冷板凳科学家(kēxuéjiā)传播计划’，持续释放科普势能。”

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